過去給未來的信:寄給老師

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親愛的老師:
柏哖這兩天想了很多，其實老師必須考慮許多繁複的事情，不太可能每一件事情都能符合所有人的要求，以這次登玉山的行程來說，若是有名額的問題，其實不管老師處理的順序為何，最後的名單都不會有改變，我只是覺得這狀況還蠻容易理解的，我們的感情並不是不能說實話，直接被告知一個結果，其實還蠻意外的，雖然一個多月都沒參與協會的工作，也不至於就變成外人吧?這是我一開始不能釋懷的地方。
藉由這個小事，我也想清楚很多應該釋懷的事情，希望老師不要介意我情緒上的反應，那些負氣的言語我自己想想其實蠻像一般母子吵架的對話，有些話我今天想起來倒像是笑話了。
我跟我媽不親，雖然常常吵架但是像是仇人一樣，我常覺得原聲的孩子其實很幸福，有那麼多非親非故的人給他們那麼多的愛，即使是無私的奉獻，但這都不是理所當然的，阿貫老師跟藍蔚老師是我在世界上數得出來真正關心我的其中幾人，更難得的是這也是非親非故卻真正愛我的人，想清楚這一點就會知道我在意的事情其實根本不存在，我也不應該為此難過。
就在前一陣子，我突然在工作時想起詩歌”愛的真諦”裡面的幾句歌詞，我用心的將整首歌想了一遍，”愛是恆久忍耐又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自誇不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒……不計算人家的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐凡事要忍耐，愛是永不止息”，我真的覺得如果這樣才是愛的真諦，那真正的愛可真難，因為這樣想所以我試著這樣提醒自己盡量要做到，我想這次的事情，我忽略了老師一向以來都很替我著想，當我只計算人家的惡，就會看不清楚真正對我好的人，所以會輕易發怒，這都不是對關心自己的人應該有的行為，以上幾點是已經不及格了，實在很慚愧，但是除此之外的每一點我希望我還能保持，恆久忍耐又有恩慈、不忌妒不張狂不自誇，不做害羞的事(每次唱這一句都很害羞)…..不求自己的益處、不喜歡不義只喜歡真理等等等…..。
我想在某部分的我是非常不成熟的孩子，希望老師不要因為我的情緒反應難過或是生氣(雖然老師好像很生氣，其實我不太相信會真的生我的氣啦)，雖然相處的方式不太相同，但是我知道兩位老師都很愛我，是真正把我的感覺放在心上的人，我希望自己也能凡事包容、相信、盼望，能夠真正的愛身邊的人，成為值得被愛的孩子。

PS:我想我是需要向原聲請個長假，阿貫老師跟我提過的競爭且合作的關係，我想到的卻是一個帶點詩意跟自負的比較:
太陽不管再炫目，都不會掩蓋月亮的光芒，因為他們從來就不是競爭的關係；我帶點懷疑卻是真心的盼望……沒有太陽的鋒芒，從此以後月亮能夠更耀眼。

柏哖 寫於2012/11/02

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